SPKN4301 — Kriminologi Dan Kenakalan Remaja Di Era Globalisasi

1. Ontologi kriminologi membahas hakikat dasar dari…

• A. Sistem hukum pidana nasional
• B. Kejahatan sebagai fenomena sosial
• C. Prosedur penangkapan pelaku kejahatan
• D. Kebijakan rehabilitasi narapidana

2. Teori yang menyatakan bahwa kejahatan merupakan hasil dari label yang diberikan masyarakat kepada individu disebut…

• A. Teori Konflik
• B. Teori Strain
• C. Teori Kontrol Sosial
• D. Teori Labeling

3. Kriminologi sebagai ilmu pengetahuan bersifat multidisiplin karena…

• A. Hanya menggunakan metode hukum dalam analisisnya
• B. Melibatkan sosiologi, psikologi, biologi, dan ilmu lainnya
• C. Terbatas pada kajian perilaku individu saja
• D. Berfokus pada sistem peradilan pidana semata

4. Macam kriminologi yang mempelajari sebab-sebab terjadinya kejahatan disebut…

• A. Kriminologi Terapan
• B. Kriminologi Klinis
• C. Kriminologi Etiologis
• D. Kriminologi Penal

5. Salah satu ciri khas remaja nakal menurut kajian kriminologi adalah…

• A. Memiliki prestasi akademik yang sangat tinggi
• B. Sangat patuh terhadap norma sosial
• C. Rendahnya kontrol diri dan kecenderungan impulsif
• D. Aktif dalam kegiatan keagamaan

6. Faktor keluarga yang paling berpengaruh terhadap kenakalan remaja adalah…

• A. Jumlah anggota keluarga yang besar
• B. Pola asuh yang kurang tepat dan broken home
• C. Tingkat pendidikan orang tua yang rendah
• D. Lokasi tempat tinggal yang terpencil

7. Bentuk kenakalan remaja yang tergolong tindak pidana antara lain adalah…

• A. Membolos sekolah
• B. Melawan omongan orang tua
• C. Pencurian dan penganiayaan
• D. Bergadang hingga larut malam

8. Aspek sosial kenakalan remaja berkaitan erat dengan…

• A. Faktor genetik dan biologis individu
• B. Pengaruh teman sebaya dan lingkungan pergaulan
• C. Kapasitas intelektual remaja
• D. Tingkat hormon pertumbuhan

9. Masa remaja menurut psikologi perkembangan ditandai oleh…

• A. Stabilitas emosi yang tinggi
• B. Ketergantungan penuh kepada orang tua
• C. Pencarian identitas diri dan krisis peran
• D. Penurunan aktivitas sosial

10. Permasalahan utama yang dihadapi remaja dalam masa perkembangannya adalah…

• A. Tekanan akademik, pergaulan bebas, dan krisis identitas
• B. Kelebihan waktu luang yang tidak terisi
• C. Kurangnya akses terhadap teknologi
• D. Minimnya fasilitas olahraga di sekolah

11. Ciri perkembangan kognitif remaja menurut Piaget berada pada tahap…

• A. Sensorimotor
• B. Praoperasional
• C. Operasional Konkret
• D. Operasional Formal

12. Upaya pencegahan kenakalan remaja yang dilakukan pemerintah melalui jalur formal melibatkan…

• A. Komunitas adat dan tokoh masyarakat
• B. Lembaga keagamaan dan pesantren
• C. Aparat penegak hukum dan lembaga peradilan
• D. Organisasi kepemudaan independen

13. Pencegahan informal dalam menanggulangi kriminologi dilakukan melalui…

• A. Penjatuhan sanksi pidana oleh pengadilan
• B. Pembinaan oleh keluarga, sekolah, dan masyarakat
• C. Program deradikalisasi oleh BNPT
• D. Pengawasan CCTV di tempat umum

14. Kebijakan pemerintah dalam menanggulangi kriminalitas remaja yang bersifat preventif bertujuan untuk…

• A. Menghukum pelaku kejahatan setimpal
• B. Mencegah terjadinya kejahatan sebelum terjadi
• C. Merehabilitasi pelaku yang sudah ditangkap
• D. Mempercepat proses peradilan pidana anak

15. Yang dimaksud kejahatan digital (cyber crime) adalah…

• A. Kejahatan yang dilakukan menggunakan senjata api modern
• B. Tindak pidana yang memanfaatkan teknologi informasi sebagai sarana atau sasaran
• C. Pelanggaran lalu lintas yang direkam kamera elektronik
• D. Penipuan yang dilakukan melalui surat konvensional

16. Karakteristik utama kejahatan digital yang membedakannya dari kejahatan konvensional adalah…

• A. Pelakunya selalu merupakan sindikat terorganisir
• B. Bersifat lintas batas wilayah dan sulit dilacak secara fisik
• C. Hanya terjadi di negara maju
• D. Korbannya selalu merupakan perusahaan besar

17. Perkembangan kejahatan digital di Indonesia dipicu oleh…

• A. Menurunnya jumlah pengguna internet
• B. Pesatnya penetrasi internet dan rendahnya literasi digital masyarakat
• C. Berkurangnya patroli siber oleh kepolisian
• D. Lemahnya sanksi pidana konvensional

18. Tinjauan yuridis terhadap kejahatan digital di Indonesia diatur dalam…

• A. KUHP Pasal 362 tentang pencurian
• B. UU No. 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE)
• C. UU No. 35 Tahun 2009 tentang Narkotika
• D. UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak

19. Komunitas hacker di Indonesia dapat dikategorikan menjadi…

• A. Hacker baik dan hacker jahat saja
• B. White hat, black hat, dan grey hat hacker
• C. Hacker pemerintah dan hacker swasta
• D. Hacker lokal dan hacker asing

20. Contoh aktivitas yang dilakukan white hat hacker adalah…

• A. Mencuri data pribadi pengguna untuk dijual
• B. Menyebarkan virus ke sistem perbankan
• C. Melakukan uji penetrasi sistem keamanan dengan izin pemilik
• D. Meretas akun media sosial tokoh publik

21. Era globalisasi dalam konteks kriminologi diartikan sebagai…

• A. Periode menurunnya angka kejahatan secara global
• B. Masa berkembangnya konektivitas dunia yang turut memperluas jangkauan kejahatan
• C. Zaman kemajuan teknologi yang menghapus kejahatan tradisional
• D. Fase penyeragaman hukum pidana antarnegara

22. Konsep globalisasi dalam perspektif sosial merujuk pada…

• A. Penyatuan mata uang seluruh negara di dunia
• B. Integrasi ekonomi pasar bebas semata
• C. Proses saling ketergantungan antar masyarakat, budaya, dan negara secara global
• D. Pembentukan pemerintahan dunia yang terpusat

23. Dampak negatif globalisasi terhadap kenakalan remaja Indonesia antara lain adalah…

• A. Meningkatnya minat baca generasi muda
• B. Masuknya budaya asing yang bertentangan dengan nilai lokal
• C. Bertambahnya lapangan kerja bagi remaja putus sekolah
• D. Meningkatnya partisipasi remaja dalam politik

24. Perkembangan globalisasi di Indonesia ditandai oleh hal berikut, kecuali…

• A. Meningkatnya penggunaan media sosial
• B. Terbukanya investasi asing di berbagai sektor
• C. Penguatan isolasi budaya lokal dari pengaruh luar
• D. Meningkatnya mobilitas penduduk antarnegara

25. Kebijakan pemerintah Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi di bidang budaya dilakukan melalui…

• A. Menutup akses internet bagi generasi muda
• B. Pelestarian dan penguatan nilai budaya lokal sebagai filter
• C. Melarang penggunaan media sosial asing
• D. Membatasi wisatawan mancanegara masuk ke Indonesia

26. Peran pendidikan dalam mengurangi dampak negatif globalisasi adalah…

• A. Mengajarkan siswa untuk menolak semua pengaruh asing
• B. Membatasi kurikulum hanya pada mata pelajaran lokal
• C. Membangun karakter kritis dan kemampuan filtrasi informasi pada peserta didik
• D. Mengurangi jam pelajaran teknologi informasi

27. Upaya pemerintah dalam pencegahan arus globalisasi yang merusak moral remaja meliputi…

• A. Pemblokiran semua situs internet asing
• B. Regulasi konten digital, penegakan hukum siber, dan penguatan pendidikan karakter
• C. Penghapusan program pertukaran pelajar internasional
• D. Pembatasan impor produk teknologi

28. Penanganan masalah tindakan kriminal remaja di tingkat internasional mengacu pada instrumen…

• A. Konvensi Wina tentang Hubungan Diplomatik
• B. Konvensi PBB tentang Hak-Hak Anak (UNCRC)
• C. Protokol Kyoto tentang Perubahan Iklim
• D. Deklarasi Universal HAM Pasal 10

29. Perbedaan penanganan kenakalan remaja di berbagai negara di dunia umumnya dipengaruhi oleh…

• A. Ukuran wilayah dan jumlah penduduk negara tersebut
• B. Sistem hukum, budaya, dan tingkat pembangunan masing-masing negara
• C. Bahasa resmi yang digunakan
• D. Posisi geografis negara di peta dunia

30. Pendekatan restorative justice dalam penanganan kenakalan remaja menekankan…

• A. Hukuman yang seberat-beratnya untuk menimbulkan efek jera
• B. Pemulihan hubungan antara pelaku, korban, dan masyarakat
• C. Penahanan pelaku dalam lembaga pemasyarakatan
• D. Deportasi remaja bermasalah ke luar negeri

31. Teori Anomie yang dikembangkan oleh Robert Merton menjelaskan kejahatan sebagai akibat dari…

• A. Kelainan genetik yang diturunkan dari orang tua
• B. Pengaruh media massa yang tidak tersaring
• C. Kesenjangan antara tujuan budaya dan sarana yang tersedia
• D. Kegagalan sistem pendidikan formal

32. Dalam kriminologi, pendekatan positivis memandang kejahatan sebagai…

• A. Pilihan rasional yang dibuat pelaku secara sadar
• B. Hasil konstruksi sosial oleh kelompok berkuasa
• C. Gejala yang dapat dijelaskan secara ilmiah melalui faktor biologis dan sosial
• D. Ekspresi kebebasan individu yang disalahartikan

33. Salah satu indikator bahwa seorang remaja mengalami krisis identitas menurut Erik Erikson adalah…

• A. Mampu menetapkan tujuan hidup jangka panjang
• B. Kebingungan peran dan ketidakmampuan membuat komitmen
• C. Kemandirian penuh dari kelompok sebaya
• D. Prestasi akademik yang menurun drastis

34. Faktor ekonomi yang mendorong kenakalan remaja di perkotaan antara lain adalah…

• A. Melimpahnya fasilitas rekreasi gratis
• B. Kemiskinan dan kesenjangan sosial yang tajam
• C. Tingginya biaya transportasi umum
• D. Padatnya jadwal sekolah

35. Peran teman sebaya (peer group) dalam kenakalan remaja bersifat…

• A. Selalu negatif dan mendorong perilaku kriminal
• B. Netral dan tidak berpengaruh pada perilaku remaja
• C. Tergantung pada nilai dan norma yang berlaku dalam kelompok tersebut
• D. Selalu positif karena meningkatkan solidaritas

36. Phishing dalam kejahatan digital merupakan teknik yang digunakan untuk…

• A. Menyebarkan konten pornografi secara massal
• B. Membobol sistem keamanan server pemerintah
• C. Menipu korban agar menyerahkan data pribadi atau kredensial akun
• D. Mengunduh film secara ilegal

37. Regulasi UU ITE di Indonesia sering menuai kritik karena…

• A. Tidak mengatur sama sekali tentang kejahatan siber
• B. Hukumannya terlalu ringan sehingga tidak efektif
• C. Pasal-pasal karet yang berpotensi mengkriminalisasi kebebasan berekspresi
• D. Hanya berlaku untuk warga negara asing

38. Upaya pemerintah Indonesia dalam menanggulangi kejahatan digital dilakukan melalui lembaga…

• A. Komnas HAM dan Ombudsman
• B. BSSN (Badan Siber dan Sandi Negara) dan Direktorat Siber Polri
• C. KPK dan BPK
• D. PPATK dan OJK saja

39. Konsep “kejahatan tanpa korban” (victimless crime) dalam kriminologi mengacu pada…

• A. Kejahatan yang pelakunya tidak tertangkap
• B. Tindakan yang dianggap melanggar hukum namun tidak merugikan pihak lain secara langsung
• C. Kejahatan yang dilakukan secara diam-diam tanpa saksi
• D. Tindak pidana yang korbannya menolak melapor

40. Dalam teori kontrol sosial, remaja tidak melakukan kenakalan karena…

• A. Takut tertangkap aparat kepolisian
• B. Tidak memiliki kemampuan fisik untuk melakukannya
• C. Adanya ikatan sosial yang kuat dengan keluarga, sekolah, dan norma masyarakat
• D. Lingkungan tempat tinggal yang selalu diawasi CCTV

41. Radikalisme berbasis digital yang menyasar remaja merupakan contoh kejahatan digital yang tergolong dalam…

• A. Kejahatan kerah putih
• B. Kejahatan terorganisir lintas negara
• C. Kejahatan konvensional yang didigitalisasi
• D. Kejahatan terhadap ideologi dan keamanan negara

42. Salah satu bentuk perlindungan hukum bagi anak yang berhadapan dengan hukum di Indonesia diatur dalam…

• A. UU No. 8 Tahun 1981 tentang KUHAP
• B. UU No. 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak
• C. PP No. 99 Tahun 2012 tentang Remisi
• D. UU No. 12 Tahun 1995 tentang Pemasyarakatan

43. Diversi dalam sistem peradilan pidana anak bertujuan untuk…

• A. Mempercepat proses persidangan anak
• B. Mengalihkan penyelesaian perkara anak dari proses peradilan formal ke jalur non-formal
• C. Memperketat pengawasan anak di lembaga pemasyarakatan
• D. Memberikan hukuman alternatif berupa denda finansial

44. Pendekatan kriminologi kritis memandang kejahatan sebagai…

• A. Penyakit sosial yang dapat disembuhkan melalui terapi
• B. Hasil dari ketidakseimbangan kekuasaan dan struktur sosial yang tidak adil
• C. Perilaku bawaan yang berakar pada faktor genetik
• D. Ekspresi normal dari perkembangan psikologis individu

45. Perkembangan globalisasi yang paling berpengaruh terhadap pola kejahatan di Indonesia adalah…

• A. Peningkatan jumlah wisatawan mancanegara
• B. Liberalisasi perdagangan barang dan jasa
• C. Revolusi teknologi informasi dan komunikasi yang memperluas modus operandi kejahatan
• D. Meningkatnya jumlah TKI yang bekerja di luar negeri

46. Bullying siber (cyber bullying) yang dilakukan remaja tergolong dalam bentuk…

• A. Kenakalan ringan yang tidak perlu ditangani secara hukum
• B. Kejahatan digital yang dapat merusak kesehatan mental korban
• C. Ekspresi normal pergaulan remaja masa kini
• D. Tindakan yang sepenuhnya dilindungi oleh kebebasan berpendapat

47. Dalam menangani kenakalan remaja, pendekatan yang mengutamakan pemulihan dan bukan pembalasan disebut…

• A. Pendekatan Retributif
• B. Pendekatan Deterrence
• C. Pendekatan Inkapasitasi
• D. Pendekatan Restoratif

48. Tindakan kriminal remaja di dunia yang paling banyak dilaporkan secara global adalah…

• A. Kejahatan terkait narkoba, pencurian, dan kekerasan antarpribadi
• B. Kejahatan lingkungan hidup dan perambahan hutan
• C. Pelanggaran hak kekayaan intelektual
• D. Pembajakan kapal laut di perairan internasional

49. Lembaga yang berwenang memberikan pembinaan bagi anak yang berkonflik dengan hukum di Indonesia adalah…

• A. Rumah Sakit Jiwa Nasional
• B. Kepolisian Resor setempat
• C. Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA)
• D. Dinas Sosial Kabupaten/Kota

50. Kesimpulan utama yang dapat diambil dari kajian kriminologi dan kenakalan remaja di era globalisasi adalah…

• A. Globalisasi hanya memberi dampak positif bagi perkembangan remaja Indonesia
• B. Kenakalan remaja merupakan masalah tunggal yang cukup ditangani oleh aparat hukum
• C. Penanganan kenakalan remaja memerlukan pendekatan holistik yang melibatkan keluarga, sekolah, pemerintah, dan masyarakat
• D. Teknologi digital tidak memiliki kaitan signifikan dengan pola kejahatan remaja modern