PBIS4114 — Structure 1

1. Kata benda (noun) dalam bahasa Inggris dapat diklasifikasikan menjadi dua kategori utama berdasarkan sifatnya. Manakah pasangan yang tepat menggambarkan dua kategori utama tersebut?

A. Abstract noun dan concrete noun
B. Countable noun dan uncountable noun
C. Proper noun dan common noun
D. Singular noun dan plural noun

Jawaban: B. Berdasarkan modul Structure I, noun diklasifikasikan secara utama berdasarkan apakah dapat dihitung (countable) atau tidak dapat dihitung (uncountable), yang menentukan penggunaan artikel dan bentuk jamaknya.

2. Perhatikan kalimat berikut: “The children are playing in the garden.” Kata “children” merupakan contoh bentuk jamak yang bersifat…

A. Irregular plural noun
B. Regular plural noun
C. Collective noun
D. Compound noun

Jawaban: A. Kata “children” adalah bentuk jamak tidak beraturan dari “child” karena tidak mengikuti pola penambahan akhiran -s atau -es yang berlaku pada regular plural noun.

3. Pronoun yang digunakan untuk menggantikan noun sebagai subjek dalam kalimat disebut…

A. Object pronoun
B. Possessive pronoun
C. Subject pronoun
D. Reflexive pronoun

Jawaban: C. Subject pronoun (I, you, he, she, it, we, they) berfungsi menggantikan noun yang berkedudukan sebagai subjek dalam sebuah kalimat.

4. Seorang mahasiswa menulis kalimat: “She gave the book to he.” Kesalahan dalam kalimat tersebut terjadi karena…

A. Penggunaan subject pronoun “She” tidak tepat di posisi subjek
B. Kata “gave” seharusnya diganti dengan “gives”
C. Penggunaan artikel “the” tidak diperlukan di depan “book”
D. “he” seharusnya diganti dengan “him” karena berkedudukan sebagai objek

Jawaban: D. Setelah preposisi “to”, pronoun yang digunakan adalah object pronoun. “He” adalah subject pronoun, sedangkan bentuk object pronoun yang benar adalah “him”.

5. Dalam bahasa Inggris, verb dibedakan menjadi beberapa bentuk berdasarkan fungsinya. Bentuk verb yang menunjukkan kegiatan sedang berlangsung pada saat ini menggunakan struktur…

A. Simple form + s/es
B. Be + verb-ing
C. Have + past participle
D. Modal + base form

Jawaban: B. Struktur “be + verb-ing” digunakan untuk membentuk progressive tense yang menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung pada saat ini atau pada waktu tertentu.

6. Perbedaan utama antara transitive verb dan intransitive verb terletak pada…

A. Kemampuan kata kerja untuk menunjukkan waktu kejadian
B. Apakah kata kerja bersifat reguler atau tidak reguler
C. Apakah kata kerja membutuhkan objek langsung atau tidak
D. Posisi kata kerja dalam struktur kalimat

Jawaban: C. Transitive verb membutuhkan objek langsung untuk melengkapi maknanya, sedangkan intransitive verb tidak memerlukan objek langsung karena maknanya sudah lengkap tanpa objek.

7. Manakah contoh yang tepat dari penggunaan irregular verb dalam kalimat bahasa Inggris?

A. She went to the market yesterday.
B. He walked to school this morning.
C. They played football last Sunday.
D. We talked about the problem yesterday.

Jawaban: A. “Went” adalah bentuk past tense dari “go” yang tidak mengikuti pola regular verb dengan penambahan -ed, sehingga termasuk irregular verb.

8. Perhatikan kalimat: “The happy student answered the question correctly.” Kata “happy” dalam kalimat tersebut berfungsi sebagai…

A. Adverb yang menerangkan verb
B. Predicate adjective
C. Adverb yang menerangkan adjective
D. Attributive adjective yang menerangkan noun “student”

Jawaban: D. Ketika adjective berada di depan noun dan langsung menerangkan noun tersebut, maka disebut attributive adjective. “Happy” muncul langsung sebelum noun “student”.

9. Adverb of manner biasanya dibentuk dengan cara menambahkan akhiran tertentu pada adjective. Akhiran yang dimaksud adalah…

A. -ful
B. -ly
C. -ness
D. -tion

Jawaban: B. Adverb of manner umumnya dibentuk dengan menambahkan akhiran -ly pada adjective, contohnya “quick” menjadi “quickly” dan “slow” menjadi “slowly”.

10. Seorang guru meminta siswanya mengidentifikasi adjective dan adverb dalam kalimat: “She sings beautifully.” Analisis yang benar adalah…

A. “beautifully” adalah adjective yang menerangkan “She”
B. “sings” adalah adverb yang menerangkan “She”
C. “beautifully” adalah adverb of manner yang menerangkan verb “sings”
D. “She” adalah adjective yang menerangkan “sings”

Jawaban: C. Adverb of manner menjelaskan cara suatu tindakan dilakukan. “Beautifully” (dari adjective “beautiful” + -ly) menerangkan bagaimana cara dia bernyanyi.

11. Preposisi dalam bahasa Inggris berfungsi untuk…

A. Menunjukkan hubungan antara noun atau pronoun dengan kata lain dalam kalimat
B. Menggantikan noun dalam kalimat agar tidak terjadi pengulangan
C. Menerangkan atau memodifikasi adjective dan adverb
D. Menghubungkan dua klausa yang setara dalam kalimat majemuk

Jawaban: A. Preposisi menunjukkan relasi seperti tempat, waktu, arah, atau hubungan lain antara noun/pronoun dengan elemen lain dalam kalimat.

12. Penggunaan artikel “a” dan “an” dalam bahasa Inggris ditentukan oleh…

A. Apakah noun yang mengikutinya bersifat konkret atau abstrak
B. Jumlah suku kata pada noun yang mengikutinya
C. Apakah noun yang mengikutinya bersifat countable atau uncountable
D. Bunyi awal (vokal atau konsonan) dari kata yang langsung mengikutinya

Jawaban: D. “A” digunakan sebelum kata yang diawali bunyi konsonan, sedangkan “an” digunakan sebelum kata yang diawali bunyi vokal, tanpa memandang huruf yang tertulis.

13. Manakah kalimat yang menggunakan preposisi secara tepat?

A. She has been living here since three years.
B. She has been living here for three years.
C. She has been living here during three years.
D. She has been living here from three years.

Jawaban: B. Preposisi “for” digunakan untuk menyatakan durasi atau jangka waktu suatu kegiatan. “Since” digunakan untuk titik awal waktu, bukan durasi.

14. Dalam linguistik, frasa (phrase) didefinisikan sebagai…

A. Kumpulan kata yang memiliki subjek dan predikat
B. Dua kalimat yang dihubungkan dengan konjungsi
C. Kelompok kata yang berfungsi sebagai satu unit gramatikal tetapi tidak memiliki subjek dan predikat
D. Kalimat lengkap yang terdiri dari satu klausa independen

Jawaban: C. Frasa adalah sekelompok kata yang membentuk satu kesatuan makna dan fungsi gramatikal, namun berbeda dari klausa karena tidak memiliki pasangan subjek-predikat yang lengkap.

15. Perhatikan kalimat: “The tall building near the river is our school.” Frasa “The tall building near the river” berfungsi sebagai…

A. Noun phrase yang berkedudukan sebagai subjek kalimat
B. Prepositional phrase yang menerangkan verba
C. Verb phrase yang berkedudukan sebagai predikat
D. Adjective phrase yang menerangkan noun “river”

Jawaban: A. Kelompok kata “The tall building near the river” memiliki head noun “building” dengan berbagai modifier dan berfungsi sebagai subjek kalimat, sehingga disebut noun phrase.

16. Auxiliary verb (kata kerja bantu) dalam bahasa Inggris dibedakan menjadi dua jenis utama, yaitu…

A. Regular auxiliary dan irregular auxiliary
B. Transitive auxiliary dan intransitive auxiliary
C. Simple auxiliary dan compound auxiliary
D. Primary auxiliary dan modal auxiliary

Jawaban: D. Auxiliary verb terbagi atas primary auxiliary (be, do, have) yang juga dapat berfungsi sebagai main verb, dan modal auxiliary (can, will, shall, may, must, dll.) yang selalu berupa kata kerja bantu.

17. Modal auxiliary “should” digunakan untuk menyatakan makna…

A. Kemampuan atau kecakapan melakukan sesuatu
B. Saran atau anjuran agar seseorang melakukan sesuatu
C. Keharusan mutlak yang tidak dapat dihindari
D. Kemungkinan atau probabilitas terjadinya suatu hal

Jawaban: B. Modal “should” digunakan untuk menyatakan advisability atau saran, misalnya “You should see a doctor” yang berarti disarankan untuk menemui dokter.

18. Kalimat “You must wear a helmet when riding a motorcycle” menggunakan modal auxiliary “must” untuk menyatakan…

A. Saran kepada seseorang agar lebih berhati-hati
B. Kemampuan seseorang dalam mengendarai motor
C. Keharusan atau kewajiban yang tidak dapat diabaikan
D. Kemungkinan seseorang mengalami kecelakaan

Jawaban: C. “Must” menyatakan necessity atau keharusan yang bersifat kuat dan biasanya berkaitan dengan kewajiban atau peraturan yang harus dipatuhi.

19. Untuk menyatakan saran (suggestion) yang lebih halus dibandingkan “should”, ungkapan yang paling tepat digunakan adalah…

A. Why don’t you / How about
B. You must / You have to
C. You need not / You cannot
D. You will / You shall

Jawaban: A. Ekspresi “Why don’t you” dan “How about” digunakan untuk menyampaikan saran secara halus dan tidak langsung, berbeda dengan “should” yang lebih langsung dalam memberikan anjuran.

20. Subject-verb agreement mengharuskan bahwa kata kerja harus sesuai dengan subjeknya dalam hal…

A. Jenis kelamin dan posisi dalam kalimat
B. Waktu dan tempat terjadinya tindakan
C. Jenis kata dan asal bahasa
D. Jumlah (number) dan orang (person)

Jawaban: D. Subject-verb agreement mensyaratkan bahwa verb harus menyesuaikan diri dengan jumlah subjek (singular/plural) dan orangnya (first/second/third person).

21. Manakah kalimat yang menunjukkan kesalahan dalam subject-verb agreement?

A. The students are studying in the library.
B. The committee have decided to postpone the meeting.
C. Neither of the boys was present at the ceremony.
D. Each of the participants receives a certificate.

Jawaban: B. Dalam bahasa Inggris Amerika, collective noun seperti “committee” diperlakukan sebagai singular, sehingga seharusnya menggunakan “has decided”, bukan “have decided”.

22. Pronoun agreement mengacu pada kesesuaian pronoun dengan antecedent-nya dalam hal…

A. Kesesuaian tense dan aspek kalimat
B. Kesesuaian jenis frasa dan klausa
C. Kesesuaian jumlah, orang, dan jenis kelamin
D. Kesesuaian posisi dan fungsi sintaksis

Jawaban: C. Pronoun harus sesuai dengan antecedent-nya dalam hal number (singular/plural), person (first/second/third), dan gender (masculine/feminine/neuter).

23. Agreement in connecting ideas berkaitan dengan penggunaan kata penghubung yang tepat agar…

A. Elemen-elemen yang dihubungkan memiliki struktur gramatikal yang paralel
B. Kata kerja dalam kalimat sesuai dengan subjeknya
C. Pronoun sesuai dengan antecedent dalam hal jumlah dan gender
D. Adjective berada di posisi yang tepat sebelum noun

Jawaban: A. Prinsip parallelism dalam agreement connecting ideas mensyaratkan bahwa kata, frasa, atau klausa yang dihubungkan harus memiliki bentuk gramatikal yang setara.

24. Simple present tense digunakan untuk menyatakan hal-hal berikut, KECUALI…

A. Kebiasaan atau rutinitas yang terjadi secara berulang
B. Fakta umum atau kebenaran universal
C. Jadwal atau rencana resmi yang telah ditetapkan
D. Kegiatan yang sedang berlangsung saat ini

Jawaban: D. Kegiatan yang sedang berlangsung saat ini dinyatakan dengan present progressive tense (be + verb-ing), bukan simple present tense yang digunakan untuk kebiasaan, fakta, dan jadwal.

25. Perhatikan kalimat: “The sun rises in the east.” Kalimat ini menggunakan simple present tense untuk menyatakan…

A. Kebiasaan yang dilakukan subjek setiap hari
B. Fakta umum atau kebenaran yang tidak berubah
C. Kegiatan yang sedang terjadi pada saat bicara
D. Rencana atau jadwal yang telah ditetapkan

Jawaban: B. Kalimat “The sun rises in the east” menyatakan fakta alam yang bersifat universal dan permanen, yang merupakan salah satu fungsi utama simple present tense.

26. Present progressive tense dibentuk dengan struktur gramatikal…

A. Subject + have/has + past participle
B. Subject + verb (s/es)
C. Subject + am/is/are + verb-ing
D. Subject + was/were + verb-ing

Jawaban: C. Present progressive tense menggunakan auxiliary verb “be” dalam bentuk present (am/is/are) diikuti oleh present participle (verb-ing) untuk menyatakan aksi yang sedang berlangsung.

27. Present perfect tense digunakan untuk menyatakan…

A. Kegiatan yang terjadi di masa lalu dan masih relevan atau berdampak pada masa kini
B. Kegiatan yang sedang berlangsung pada waktu tertentu di masa lalu
C. Kegiatan yang akan selesai pada waktu tertentu di masa depan
D. Kegiatan yang terjadi secara berulang pada waktu lampau

Jawaban: A. Present perfect (have/has + past participle) menghubungkan kejadian di masa lalu dengan kondisi atau situasi yang masih berlangsung atau berdampak di masa sekarang.

28. Perhatikan kalimat: “I have never been to Japan.” Kalimat ini menggunakan present perfect tense untuk menyatakan…

A. Rencana untuk tidak pergi ke Jepang di masa depan
B. Kegiatan yang sedang berlangsung di Jepang saat ini
C. Kebiasaan yang dimiliki pembicara di masa lalu
D. Pengalaman hingga saat ini bahwa pembicara belum pernah ke Jepang

Jawaban: D. Present perfect dengan “never” digunakan untuk menyatakan pengalaman yang tidak pernah terjadi sepanjang hidup seseorang hingga saat ini.

29. Simple past tense digunakan untuk menyatakan peristiwa yang…

A. Dimulai di masa lalu dan masih berlanjut hingga sekarang
B. Terjadi dan telah selesai pada waktu tertentu di masa lampau
C. Akan terjadi pada suatu waktu di masa depan
D. Sedang berlangsung pada saat pembicara berbicara

Jawaban: B. Simple past tense menyatakan kejadian yang sudah selesai di masa lalu, biasanya disertai keterangan waktu lampau seperti “yesterday”, “last week”, “in 2010”.

30. Past continuous tense digunakan untuk menggambarkan situasi di mana…

A. Dua peristiwa lampau disebutkan secara berurutan tanpa tumpang tindih
B. Suatu peristiwa lampau terjadi sebelum peristiwa lampau lainnya
C. Suatu kegiatan sedang berlangsung ketika kegiatan lain terjadi di masa lampau
D. Suatu kegiatan lampau dilakukan secara berulang setiap hari

Jawaban: C. Past continuous (was/were + verb-ing) digunakan untuk menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung di masa lalu, sering dikombinasikan dengan simple past untuk menunjukkan interupsi.

31. Manakah kalimat yang paling tepat menggunakan past perfect tense?

A. By the time she arrived, the meeting had already started.
B. She arrived and the meeting started at the same time.
C. She was arriving when the meeting started.
D. She arrives before the meeting starts every day.

Jawaban: A. Past perfect (had + past participle) digunakan untuk menyatakan suatu kejadian yang terjadi lebih dahulu sebelum kejadian lain di masa lampau, yang ditunjukkan oleh kata “had already started”.

32. Struktur gramatikal untuk membentuk simple future tense dengan menggunakan “will” adalah…

A. Subject + will + have + past participle
B. Subject + will + be + verb-ing
C. Subject + would + base verb
D. Subject + will + base verb

Jawaban: D. Simple future tense dibentuk dengan modal “will” diikuti langsung oleh base form (bentuk dasar) dari verb, misalnya “She will study tomorrow”.

33. Future progressive tense digunakan untuk menyatakan…

A. Kegiatan yang akan selesai sebelum waktu tertentu di masa depan
B. Kegiatan yang akan sedang berlangsung pada waktu tertentu di masa depan
C. Kegiatan yang direncanakan untuk dilakukan secara rutin di masa depan
D. Kegiatan yang baru saja selesai dilakukan sebelum waktu kini

Jawaban: B. Future progressive (will + be + verb-ing) menyatakan bahwa suatu kegiatan akan sedang dalam proses berlangsung pada titik waktu tertentu di masa yang akan datang.

34. Manakah kalimat yang dengan tepat menggunakan future perfect tense?

A. She will study medicine next year.
B. She will be studying when you call her tomorrow.
C. By next month, she will have completed her thesis.
D. She has completed her thesis last month.

Jawaban: C. Future perfect (will + have + past participle) menyatakan kegiatan yang akan sudah selesai pada suatu titik waktu di masa depan, sering ditandai dengan ekspresi “by + future time”.

35. Dalam degree of comparison adjective, bentuk positive degree digunakan untuk…

A. Menyatakan sifat suatu benda atau orang tanpa membandingkan dengan yang lain
B. Membandingkan dua benda atau orang dimana satu lebih dari yang lain
C. Menyatakan tingkat tertinggi sifat di antara tiga atau lebih benda
D. Menyatakan kesamaan sifat antara dua benda atau orang

Jawaban: A. Positive degree adalah bentuk dasar adjective yang digunakan untuk menyatakan kualitas atau sifat suatu noun tanpa adanya perbandingan, misalnya “tall”, “beautiful”, “smart”.

36. Untuk membentuk comparative degree dari adjective panjang (lebih dari dua suku kata), rumus yang digunakan adalah…

A. Adjective + -er + than
B. The + adjective + -est
C. The most + adjective
D. More + adjective + than

Jawaban: D. Adjective yang memiliki dua suku kata atau lebih (polysyllabic) membentuk comparative degree dengan menambahkan “more” di depan adjective dan “than” untuk membandingkan, contoh: “more beautiful than”.

37. Kalimat “This is the most interesting book I have ever read” menggunakan adjective dalam bentuk…

A. Positive degree
B. Superlative degree
C. Comparative degree
D. Absolute degree

Jawaban: B. “The most interesting” adalah bentuk superlative degree dari adjective “interesting” yang menyatakan tingkat paling tinggi di antara semua buku yang pernah dibaca.

38. Manakah pernyataan yang benar mengenai irregular comparative adjective?

A. “Good” memiliki comparative “gooder” dan superlative “goodest”
B. “Bad” memiliki comparative “badder” dan superlative “baddest”
C. “Good” memiliki comparative “better” dan superlative “best”
D. “Many” memiliki comparative “more many” dan superlative “most many”

Jawaban: C. “Good-better-best” adalah contoh klasik irregular comparative adjective yang tidak mengikuti pola penambahan -er/-est atau penggunaan more/most.

39. Positive degree of adverb dalam kalimat perbandingan setara menggunakan pola…

A. As + adverb + as
B. More + adverb + than
C. The most + adverb
D. Adverb + -er + than

Jawaban: A. Untuk menyatakan perbandingan setara (equally), digunakan struktur “as + adverb + as”, misalnya “She runs as fast as her brother” yang berarti keduanya berlari dengan kecepatan yang sama.

40. Comparative degree of adverb digunakan untuk membandingkan…

A. Tingkat kualitas tertinggi di antara tiga atau lebih tindakan
B. Cara suatu tindakan dilakukan tanpa membandingkan dengan yang lain
C. Kualitas suatu noun dalam konteks tertentu
D. Cara dua tindakan dilakukan, menunjukkan mana yang lebih dari yang lain

Jawaban: D. Comparative degree of adverb membandingkan cara dua tindakan atau peristiwa dilakukan, dengan menunjukkan bahwa satu lebih (atau kurang) dari yang lain, misalnya “He drives more carefully than she does”.

41. Manakah kalimat yang tepat menggunakan superlative degree of adverb?

A. She speaks more loudly than her sister.
B. Of all the students, she speaks the most clearly.
C. She speaks as loudly as her brother.
D. She speaks loud when she is excited.

Jawaban: B. Superlative degree of adverb (“the most clearly”) menyatakan tingkat cara tertinggi dalam suatu tindakan, dibandingkan dengan semua anggota dalam satu kelompok (dalam hal ini semua siswa).

42. Possessive pronoun berbeda dari possessive adjective karena possessive pronoun…

A. Selalu diikuti oleh noun yang diterangkan
B. Hanya digunakan untuk orang ketiga tunggal
C. Berdiri sendiri tanpa noun yang mengikutinya
D. Digunakan hanya di awal kalimat

Jawaban: C. Possessive pronoun (mine, yours, his, hers, ours, theirs) berdiri sendiri sebagai pengganti noun, sedangkan possessive adjective (my, your, his, her, our, their) selalu diikuti noun yang diterangkan.

43. Reflexive pronoun digunakan dalam situasi berikut, KECUALI…

A. Sebagai subjek utama dalam kalimat aktif
B. Ketika subjek dan objek kalimat merujuk pada orang yang sama
C. Untuk menekankan bahwa subjek melakukan sesuatu secara mandiri
D. Sebagai objek ketika pelaku dan penerima tindakan adalah orang yang sama

Jawaban: A. Reflexive pronoun (myself, yourself, himself, dll.) tidak pernah digunakan sebagai subjek utama kalimat. Fungsinya adalah sebagai objek refleksif atau untuk penekanan (emphatic use).

44. Artikel “the” digunakan ketika merujuk pada sesuatu yang…

A. Disebutkan pertama kali dan belum diketahui pendengar
B. Merupakan bagian dari kelompok yang tidak spesifik
C. Bersifat uncountable dan tidak dapat dihitung
D. Sudah diketahui bersama atau telah disebutkan sebelumnya

Jawaban: D. Definite article “the” digunakan untuk merujuk pada sesuatu yang spesifik, sudah diketahui oleh pembicara dan pendengar, atau telah disebutkan sebelumnya dalam percakapan.

45. Dalam verb forms, past participle digunakan dalam konteks berikut, KECUALI…

A. Pembentukan perfect tenses bersama auxiliary “have”
B. Pembentukan simple past tense tanpa auxiliary verb
C. Pembentukan passive voice bersama auxiliary “be”
D. Fungsi sebagai adjective yang menerangkan noun

Jawaban: B. Simple past tense menggunakan bentuk past tense dari verb (V2), bukan past participle (V3). Past participle digunakan dalam perfect tenses, passive voice, dan sebagai adjective, bukan untuk simple past mandiri.

46. Modal auxiliary “may” dan “might” digunakan untuk menyatakan…

A. Keharusan atau kewajiban yang sangat kuat
B. Kemampuan atau kecakapan seseorang dalam melakukan sesuatu
C. Kemungkinan atau probabilitas terjadinya suatu peristiwa
D. Anjuran agar seseorang melakukan tindakan tertentu

Jawaban: C. “May” dan “might” keduanya digunakan untuk menyatakan possibility (kemungkinan), dengan “might” umumnya menunjukkan tingkat kemungkinan yang sedikit lebih rendah dibandingkan “may”.

47. Perhatikan kalimat: “He studied hard, so he passed the exam.” Kata “so” dalam kalimat ini berfungsi sebagai…

A. Coordinating conjunction yang menyatakan akibat
B. Subordinating conjunction yang menyatakan tujuan
C. Adverb yang menerangkan kata kerja “passed”
D. Preposisi yang menghubungkan noun phrase

Jawaban: A. “So” sebagai coordinating conjunction menghubungkan dua klausa independen yang setara, di mana klausa kedua merupakan akibat atau hasil dari klausa pertama.

48. Noun phrase yang berfungsi sebagai objek dalam kalimat “She loves reading historical novels” adalah…

A. “She”
B. “loves reading”
C. “historical”
D. “historical novels”

Jawaban: D. “Historical novels” adalah noun phrase yang terdiri dari adjective “historical” dan noun “novels” sebagai head, yang berfungsi sebagai objek dari gerund “reading”.

49. Perhatikan kalimat: “When I arrived, she had been waiting for two hours.” Manakah analisis yang paling tepat tentang tense yang digunakan?

A. Klausa pertama menggunakan past perfect, klausa kedua menggunakan simple past
B. Klausa pertama menggunakan simple past, klausa kedua menggunakan past perfect continuous
C. Kedua klausa menggunakan simple past tense
D. Klausa pertama menggunakan present tense, klausa kedua menggunakan past continuous

Jawaban: B. “Arrived” adalah simple past, sedangkan “had been waiting” adalah past perfect continuous (had been + verb-ing) yang menunjukkan kegiatan yang sudah berlangsung selama durasi tertentu sebelum kejadian lain di masa lalu.

50. Seorang penutur asli mengatakan: “You had better see a doctor.” Makna dari ungkapan “had better” dalam kalimat tersebut adalah…

A. Kemampuan seseorang untuk menemui dokter
B. Kemungkinan bahwa seseorang akan menemui dokter
C. Saran kuat agar seseorang menemui dokter karena ada konsekuensi jika tidak
D. Keharusan mutlak yang ditetapkan oleh peraturan

Jawaban: C. “Had better” digunakan untuk memberikan saran yang sangat kuat dengan implikasi adanya konsekuensi negatif apabila saran tersebut tidak diikuti, lebih kuat dari “should” namun berbeda dari kewajiban absolut “must”.

PBIS4114 — Structure 1

Latihan Tambahan dengan AI